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结束网络通讯之后,张中尉一脸无语:“长官,您能?不能?不要一脸喜欢殴打小朋友的怪叔叔的表情?啊?感觉我们编队风评被害。”
另外一边,孙蔼明也对特别班的同?学们说道:“我研究过这个?虚拟训练软件的功能?,可以设定成编队飞行训练模式,我们还是按照之前的编队配置,先进行编队训练。这个?软件好像还有闯关和?评级功能?,我想?之前战斗中的耻辱大家都?没有忘记,等我们完美通关,再去挑战朱上尉他们。”
主编
古景耀给研究员们上的数学课结课之后, 他回到?了京华大学,此?时京华大学已经开?学了。
这个阶段,研究员们的日常还是在理解古景耀整理出来交给他们的资料, 而古景耀也有自己?的事情要做。
尽管很?想回到?自己?的实验室里工作, 但古景耀意识到?他目前最重要的工作其实是把数学教材给编出来, 实验室里的事情只要继续托付给何老师了。
数学是一切科学的基础学科,任何学科的研究都离不开?数学, 哪怕是人文社?科领域,至少?也需要一些统计学的工具,而古景耀希望能够推动的大计划更是离不开数学的帮助。
虽然现在已经有他的教学视频了,并不需要他每次都给新研究员上课,但古景耀觉得这还远远不够,还是需要一本正经的教材。
而且, 古景耀也觉得,虽然数学并不是现阶段的重点, 但他也不能把数学纯粹地当成工具,数学本身的发展也是很?有必要的。
古景耀自己?当然不行,他不是纯粹数学家?,也没有兴趣没有时间去做一个纯粹数学家?,但夏国在纯粹数学领域虽然不是很?强,但也是有不少?数学家?的,他可以?编写好教材拿去给他们研究和学习, 也许他们能够在这个基础上进一步发展。
可编书这件事情, 古景耀也是大姑娘上轿头一回, 一点经验都没有。
虽然看过很?多书, 但编书,尤其还是编写教材这种事情, 也不是看看就会的。
幸好现在资讯发达,教人干什么的都有,教人编书的书自然也是存在的,而且许部长?和曹院士他们在知道他的打?算之后,也给他推荐了一些有空闲又编写过不少?大学教材的学者。
古景耀和他们交流过后有了一些思路,再加上之前上课的时候,也把大概的知识点梳理了一遍,这段时间他就一直呆在图书馆里,一边查阅资料一边编书
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